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作者:左伊     时间:2018-09-11

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  《中国教育报》2006年12月1日第2版

迷茫之中,学生面对老师的提问,无动于衷。老师不敢奢望同学们举手回答问题,长此以往,老师们也逐渐放弃了课堂提问,即使有需要跟学生交流的话题,也是按照名单随机提问了。“提问的事情倒不难,最难的就是课堂讨论”,李老师组织课堂讨论,经受过学生几次“软抵抗”:几十张年轻可爱的脸瞅着你,就是一言不发。“你们是幼儿园的小朋友,是不是我一人发一粒糖才会开口?”李老师不得不以幽默化解,本想要活跃课堂,下面的学生却对老师的良苦用心一点反应都没有。

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